dle бесплатно

Без домашніх завдань і оцінок: у Ладижині успішно реалізується освітній проект "Інтелект України"


У Ладижині, в ЗОШ №3 з  1 вересня 2017 року започатковано навчання в класі, який навчається за авторською методикою докора педагогічних наук, професора Ірини Гавриш, вона називається "Інтелкт України". За нелегку, але захопливу справу осовоєння   методики  нового освітнього проекту взялася педагог молодших класів  Галина Романенко. Як іде навчальний процес, як першачки освоюють методику програми "Інтелект України" ми звернулись до Галини Станіславівни Романенко.



- Згідно з рішенням відділу освіти Ладижинської міської ради та ініціативи Ладижинської ЗОШ №3, зокрема, завуча з виховної роботи Ірини Солодкої, було відкрито проектний клас за програмою "Інтелект України". За результатами співбесіди та за згодою батьків до класу зараховано 25 учнів, серед яких 15 хлопчиків та 10 дівчаток.

Навчання у такому класі безкоштовне, батьки за власні кошти забезпечують лише придбання навчальних комплектів для учнів.

У чому ж полягає сутність цього проекту? У ненасиченості дитини поглибленими знаннями. Головне - набуттє нею необхідних навичок роботи з інформацією, аналізу, гнучкого творчого мислення, самоконтролю, самооцінки, швидких реакцій, раціональної організації навчальної праці, також розвитку пізнавальних процесів, сприйняття, пам’яті, мислення, уяви і уваги, розвитку якостей особистості школяра.

Програма розробляється в такий спосіб, щоб враховуючи вікові особливості учнів не лише зберегти, але і збільшити їх інтерес до навчання.

Проект називається "Інтелект України", то ж які здібності і таланти вже проявили учні цього класу?

- Що можна сказати? За відбором дітки проходили співбесіду і вже вони показали перший ступінь навчання, тому що вони понабирали до 190 балів, щоб пройти у цей клас. Діти читаючі, з розвиненою пам’яттю. Поки що хвалитись великими досягненнями за півтора місяці не будемо, але діти з програмою справляються, головне, що вони не втомлюються, програма, як я сказала, враховує вікові особливості. То ж діти із вправи у вправу не втомлюються, а лише розвивають пам’ять, мислення, уяву, самооцінку...

Без домашніх завдань і оцінок: у Ладижині успішно реалізується освітній проект "Інтелект України"Які предмети наразі вивчають учні класу "Інтелект України"

- Експериментальні навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів та початковою школою розроблено відповідно до Наказів Міністерства освіти України і оновленого державного стандарту та Типових навчальних планів загальноосвітніх шкіл. Але вивчення навчальних предметів, таких як "Навчаємося разом", " Еврика", "Людина і світ" здійснюється за експериментальною навчальною програмою, що розроблена творичим колективом під керівництвом доктора педагогічних наук, професора Ірини Гавриш.

Приміром, на уроках "Навчаємося разом", діти розвивають пам’ять за спеціальними методиками, вчаться працювати з інформацією. Предмет "Еврика"  розпочнеться у другому класі, на якому учні розвиватимуть творчі, винахідницькі якості, кмітливість, працюватимуть над вирішенням складних задач. 

У першому класі у нас збільшені години іноземної мови: в усіх класах одна година, у нас три, за програмою спеціалізованих шкіл.

- Як діти сприймають навчання у такому незвичному класі?
- Діти приходять із дитячих садочків і сприймають добре, тому що вони не стомлюються, переключаються із вправи на вправу. Їм подобається малювати... Є багато цікавих вправ, таких, як "Папужки". На математиці ми працюємо із "Будиночками чисел", на уроках читання - із "Будиночком Алфавіту". Діти дуже багато малюють, де розвивають моторику руки і їм це дуже цікаво. Уроки проходять в ігровій формі і діти не втомлюються та засвоюють необхідні ази: що таке задача. що таке казка, що таке натуральні числа... І це все поєднується із відео об’єктами на телевізорі, комп’ютері, супроводжуються уроки піснями караоке та фізкультхвилинками, які  проводимо на 14-й і 25-й хвилині. То ж діткам уроки подобаються.

- Учні не стомлюються завдяки співу караоке та фізкультхвилинкам, чи є інші секрети?
- Ігрова форма. Навіть такі серйозні речі, як задача в ігровій формі, дуже гарно сприймають.
 
- А чи не стомлюється вчитель учити за новою методикою?
- Вчитель не стомлюється, бо пройшов відповідні курси. Кожного ранку себе підводить до уроків... Новизна завжди потребує певних зусиль, але ми займаємось уже два місяці і у нас все добре.

- А що кажуть батьки?
- Батькам подобається, тому що діти не стомлюються. За інтелектом - майбутнє України, то ж батьки вважають, що це добре, не дивлячись на те, що оплачують посібники, а це 200 гривень на місяць, їм не важко це осилювати. 
Зачитаю відгуки батьків:
" Нам подобається новий підхід до навчання, бо це щось нове. Головне що дітям цікаво, бо навчальний процес проходить, як гра.  Діти можуть самостійно працювати в зошиті, що зручно для батьків".

Інша мама написала: "...Проект сприяє більш гнучкому мисленню дитини, дає глибші знання, підтримує інтерес дитини до здобуття знань, розвиває пам’ять та мислення".

Ці відгуки ми зібрали на батьківських зборах,  вони відбуваються щомісячно. На них ми демонструємо батькам досягнення за місяць та роздаємо нові зошити.

- А як оцінюється навчання учнів у класі "Інтелект України"? Оцінки виставляються?
- Ні, у нас оцінок немає. Тільки словесно: "молодець", "розумник"... Ми вербально не оцінюємо.

- Кілька слів про плани на майбутнє і те, якими ви бачите своїх учнів на виході із початкової школи?
- Я думаю, що ми досягнемо успіху, високого успіху. Дітки мають більше читати, аніж діти зі звичайних класів, розвинеться їх пам’ять, логічне мислення, уява, тому що всі ці предмети спрямовані і на пізнавальний інтерес дитини. Вони мають на сходинку бути вище...

- Про те, від чого потерпають і батьки і учні - про домашні завдання...
- Взагалі немає, з усім ми справляємось у класі. То ж домашні завдання взагалі не задаються. Єдине - читання, але хто багато читає, той багато знає. І ми працєємо під девізом "Не кажи не вмію, а кажи навчусь".

-Ви опановували методику викладання за програмою "Інтелект України" на спеціальних курсах?
- Так. Я пройшла навчання у місті Миколаєві, там проводились для нас коучі,  була і керівник цього проекту Ірина Гавриш. То ж я пройшла навчання на курсах, бо без цього в таких класах працювати не можливо.

- Ваші колеги-педагоги з ладижинських шкіл зацікавились цією методикою? Чи буде збільшуватись кількість скласів "Інтелект України" в наступному році?
- В наступному році планується знову набрати такий перший клас, значить бажання є. Забезпечення класу дуже хороше, все придбано за кошти школи і відділу освіти: комп’ютер, технічні засоби навчання, вся наочність, аудіо і відеодиски- усе приходить з проектом. Батьки нічого не купують, окрім зошитів.

-Галина Станіславівна, Ви, як видно, не лише любите експериментувати, але і ризикуваи.  Я про те, що ви перша погодились на такий освітній експеримент. Чи не пошкодували?

- Кажуть, у страха великі очі, зразу я відмовлялась. Але Ірина Петрівна, наш завуч, людина налолеглива, вона переконала мене. Але скажу, що проект дуже цікавий.  Коли я поїхала на семінар у Київ, в гімназію ім.Сухомлинського, де побачила урок за цією методикою, я тоді ще собі сказала, що зумію так працювати. Після цього вже були курси.

Одна проблема - в клас мають приходити  дітки читаючі. У нас програма дитсадка не зобов’язує навчати читати. А в такі класи беруться діти вже читаючі. То ж із батьками діток мого класу ми зустрілись ще у травні, батьки погодились попрацювати над цим.

****

То ж нині у Ладижинській  ЗОШ №3, укласі "Інтелект України" навчається 25 першокласників. Педагог Галина Романенко на відкритих уроках ділиться з колегами секретами виховання та вірить, що методикою зацікавляься і в інших школах міста.












Знайшли помилку в тексті? Виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
comments powered by HyperComments